Vejam completo: http://migre.me/fFP0t
segunda-feira, 5 de agosto de 2013
segunda-feira, 1 de julho de 2013
Referência na Matemática
O Colégio Salesiano Dom Bosco de Americana é destaque
em educação matemática, aponta a revista ISTOÉ
Confiram a reportagem
http://migre.me/fgs1W
Foto de Kelsen Fernandes - Istoé
terça-feira, 4 de junho de 2013
E vai começar a Festança...
Festa Junina 2013!!!
Confira a programação: http://bit.ly/15ew7gI
De volta à tradição: Viva São Pedro, Santo Antônio e São João
Dia 08 de Junho a partir das 8h30
De volta à tradição: Viva São Pedro, Santo Antônio e São João
Dia 08 de Junho a partir das 8h30
quinta-feira, 11 de abril de 2013
A Nossa História.
O Colégio Salesiano Dom Bosco de Americana - SP nasceu com a
benção da pedra fundamental do Oratório São Domingos Sávio aos 16 de
outubro de 1949. Essa data entrou para a história, pois marca
o nascimento da obra que acompanharia, bem de perto e de forma
decisiva, o crescimento e o progresso da cidade. O início do trabalho
foi possível graças à iniciativa de Niels Jensen e Thomaz Fortunato, que
doaram o terreno para a instalação do primeiro prédio, sendo inspetor
o padre João Resende Costa e encarregado da obra o padre Osvaldo de
Andrade.
A iniciativa do Monsenhor Nazareno Maggi foi fundamental para a chegada e permanência dos salesianos no município. |
A
partir apenas de uma forte vontade de levar a obra de Dom Bosco a uma nova
região e com um terreno doado nas mãos, Salesianos e leigos construíram uma
obra de educação invejável que hoje abrange todos os níveis de ensino. É a
concretização do Sonho de Dom Bosco:
“Evangelizar educando e educar
evangelizando."
Conheça mais da nossa História: http://migre.me/e4EdG
quarta-feira, 27 de março de 2013
Dia Mundial do Teatro.
Quem não gosta de teatro?
De assistir às peças e de participar delas também? Pois é, hoje se comemora o Dia do Teatro, uma arte muito antiga, que nasceu da necessidade de comunicação entre os homens, porque, desde o tempo das cavernas, os homens imitavam os animais para contar sobre suas caçadas.
Mais tarde, as encenações foram usadas para louvar os deuses. E foram os gregos que inventaram o teatro como o conhecemos, com atores e espaços especiais para as peças serem encenadas. Os atores gregos usavam máscaras para representar os papéis femininos, porque, antigamente, as mulheres não podiam atuar.
Hoje em dia, temos muitas formas de fazer teatro - como o teatro de bonecos, de sombras, as óperas, o teatro de rua, musicais e teatros em espaços alternativos. O importante é entrar no clima e contar a história com toda a emoção e a empolgação que uma peça merece.
Viva a arte!
Fonte: www.sartrecoc.com.br
sexta-feira, 22 de março de 2013
quinta-feira, 14 de março de 2013
Os 10 motivos para seu filho fazer teatro
- Saiba mais:
- http://migre.me/dFKjT
Objetivos da aula de Teatro
"A prática teatral favorece experiências que vão além do processo de integração e do enriquecimento da criatividade. A vivência teatral promove a ampliação da visão de mundo, estimula e desenvolve a consciência cultural e auxilia o indivíduo a se organizar em grupo, desenvolvendo a consciência da coletividade.
Estimula a criatividade, aumenta auto estima do aluno, senso crítico e socialização entre o grupo e meio social, desenvolve a oralidade, postura física e desenvoltura".
Professor: Marcelo Ferraz
As atividades extracurriculares do colégio são: Teatro, futsal, violão, dança e karatê
Colégio Salesiano Dom Bosco de Americana
sexta-feira, 8 de março de 2013
Feliz dia Internacional da Mulher.
Desejamos que, no cuidado da vida e no
exercício da caridade e da cidadania, as mulheres continuem sendo testemunho de
perseverança nos caminhos que conduzem à justiça e à paz.
Colégio Dom Bosco de Americana
segunda-feira, 4 de março de 2013
A lógica da lógica
A lógica é uma ciência estudada desde a antiguidade,
principalmente por Aristóteles, que viveu entre os anos de 384 e 322 A.C. Discípulo
de Platão, Aristóteles desenvolveu a Lógica Aristotélica. Ela era a teoria
clássica da formulação do raciocínio humano. A teoria prevê, basicamente, que é
possível chegar a certas conclusões partindo de noções preliminares sobre um
assunto específico. O exemplo clássico que resume a dedução lógica aristotélica
é a de que todos os homens são mortais. Sócrates é homem. Logo, Sócrates é mortal.
Aqui, percebe-se a teoria denominada silogismo.
No exemplo, a partir de duas condições verdadeiras
chegou-se a terceira, a conclusão. A não contradição busca a especificidade de
cada coisa, ou seja, é impossível algo ser verdadeiro e não verdadeiro ao mesmo
tempo. Claramente, este é um assunto puramente filosófico. O importante é
perceber que a lógica computacional foi inspirada nos preceitos da lógica
estudada na filosofia, pois com ela os sistemas computacionais puderam ser
criados e trabalham até hoje.
Principalmente, a não contradição é parte bastante
importante na lógica computacional. A todo momento é realizado um teste lógico,
onde é observado se o resultado é verdadeiro ou falso. A lógica possibilitou os
sistemas computacionais trabalharem com a presença, ou não, do dado, que depois
de processados, irão se tornar informação. A lógica permitiu observar o
comportamento das ações dos seres humanos. A observação deste comportamento
possibilitou o desenvolvimento dos sistemas computacionais, que tornou e
continua tornando, a vida das pessoas mais simples. Pelo menos do ponto de
vista mecânico destas ações.
Elas são realizadas sem que se preocupe como elas estão
sendo feitas, ou seja, são realizadas automaticamente. Não são percebidas, ou
são assim feitas, pois à frequência da realização é alta, ou seja, a todo
momento. E, realmente, como a frequência é alta, há no comportamento humano uma
tendência da não observância, mas as ações são devidamente registradas pelo
cérebro e depois armazenadas em sua memória. Contudo, a alta frequência
possibilita, no esquecimento temporário, como cita o jargão popular, o excesso
de confiança.
Neste ínterim, o profissional de mecatrônica, deve
exercitar a observação das tarefas realizadas pelos seres humanos e
organizá-las com ajuda da lógica computacional. Nesta organização, ele vai
propor e desenvolver equipamentos, onde estarão reproduzindo nada mais, nada
menos, que as tarefas que seriam realizadas mecanicamente. Com o auxílio dos
recursos da automação, irá interagir a mecânica, os recursos computacionais e a
eletrônica. A preocupação será em automatizar tais tarefas com a finalidade do
bem estar do ser humano e na perfeita interação entre ele e o planeta Terra.
De: Professor Arley Francisco Pivetta - Técnico Mecatrônica
Disciplina:
Aplicativos e
Linguagens de Programação (ALP)
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